ОУ "Кирил и Методий" - с.Копринка

УТВЪРЖДАВАМ :

 

ДИРЕКТОР:

/ Maрия Божилова/

 

 

  

Г О Д И Ш Е Н     П Л А Н

 

Н А

 

ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ “КИРИЛ И МЕТОДИЙ“

СЕЛО КОПРИНКА

З А

 

2015 / 2016

 

У Ч Е Б Н А       Г О Д И Н А

 

Настоящият план е приет на заседание на Педагогическия съвет

/Протокол № 1 / 12.09.2015 г. /

 

 

Цялостната дейност на ОУ”Кирил и Методий” през учебната 2014/2015 година протече съгласно залегналите в годишния план задачи. В училището се обучаваха 143 ученици,разпределени в 8 паралелки.

Постигнати бяха успехи по следните направления:

  • Висок процент на обхват на подлежащите на задължително обучение деца
  • Висок процент на обхванатите в ИИД по проект УСПЕХ

Слабата мотивация за учебен труд на отделни ученици е проблем за педагогическия колектив.

Учителският колектив има възможност да се справи и да решава възникнали проблеми.

Дейността на училището през учебната 2014/2015 година бе подчинена на основните задачи от годишния план Учителският колектив отговорно отстояваше професионалните си ангажименти .На всички учители бе осигурена творческа свобода за възможно най-пълно реализиране на целите на УВП.

Необходимо е:

  • да продължи работата по гражданското образование на учениците.
  • да се прилага гъвкав и нетрадиционен подход при наличие на противообществе-ни прояви и засилване дейността на училищната комисия за борба с противообществените прояви на малолетни и непълнолетни.
  • да се повиши взискателността по опазване на училищното имущество.
  • да се осъвършенства системата за вътрешноквалификационната дейност на учителите.

 

  1. МИСИЯ НА УЧИЛИЩЕТО:

Формиране на личности с висока интелектуална подготовка и култура, с ярко изразено гражданско съзнание и поведение. Възпитание и обучение според държавните образователни изисквания; адекватно ориентиране в динамично променящия се съвременен свят и създаване на високо отговорно поведение за участие в обществения живот.Усвояване и формиране на общочовешки и национални ценности, развитие на индивидуалността и стимулиране на творческите заложби.

 

 

ІІ  ВИЗИЯ НА УЧИЛИЩЕТО:

Утвърждаване на ОУ”Кирил и Методий” като конкурентноспособно училище с добър психоклимат, с явен стремеж към възпитаване на граждани с богата култура, морално чисти и физически здрави.Училището се стреми чрез висококвалифицирани педагози да формира знания и личностни умения у учениците за активно взаимодействие с околната среда, уважение към гражданските права и отговорности, противодействие срещу проявите на агресивност и насилие.

 

ІІІ  ЦЕЛИ НА УЧИЛИЩЕТО:

  • Издигане и утвърждаване престижа на училището
  • Повишаване качеството на учебно-възпитателната работа
  • Осигуряване на условия за физическо, умствено, нравствено и социално развитие на подрастващите.
  • Ориентиране на училищното образование към провокиране на мисленето и самостоятелността, към формиране на практически умения.
  • Изграждане на ефективна система за вътрешно оценяване и въвеждане  и въвеждане на система за национално стандартизирано външно оценяване.

 

ІV. СТРАТЕГИЯ  НА УЧИЛИЩЕТО: ПОСТИГАНЕ НА ЕВРОПЕЙСКО КАЧЕСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО

  • Издигане на качествено ново ниво на подготовката на учениците.
  • Усъвършенстване работата с изостаналите ученици.
  • Показване на практическата приложимост на изучаваното учебно съдържание и поставяне на ученика в активна позиция по отношение на знанията.
  • Акцентиране върху способностите за самостоятелно получаване на знания и тяхното правилно използване.
  • Повишаване компютърната грамотност на учениците.
  • Използване на ИКТ в цялостния учебно-възпитателен процес.
  1.  ПРИОРИТЕТИ В ДЕЙНОСТТА НА УЧИЛИЩЕТО – съобразени с националните приоритети и европейските практики

–    Повишаване активността на УВР чрез подобряване организацията на учебния процес и повишаване  професионалната подготовка, компетентност и квалификация на педагогическите кадри;
–    Подобряване на вътрешно-училищната квалификационна и методическа дейност;
–    Повишаване качеството на педагогическия и административния контрол.
–    Гражданско образование;
–    Задоволяване на специфичните интереси и потребности на учениците чрез ефективно използване на наличната МТБ;
–    Привличане и приобщаване на родителската общност за активно участие в решаване на училищните проблеми
Р А З Д Е Л   VI.  Цели, мерки и дейности

 

Стратегическа цел : ПОСТИГАНЕ НА ЕВРОПЕЙСКО КАЧЕСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО
Мярка:  Създаване на интегрирано учебно съдържание
Дейност Действия на ОУ Извършват/Отговорник Срок
Дейност1: Провеждане на интердисциплинарни състезания – състезание „Знам и мога” за ученици от начален етап. Организационна подкрепа Директор

Учителите в начален етап

 

 По график на МОН
 

Мярка: Осигуряване на по-голяма практическа приложимост на обучението и ориентирането му към конкретни резултати

 
Дейност 1: Създаване на условия за квалификация на педагогическите специалисти за използване на различни форми и начини за практическо прилагане на учебното съдържание

 

 Методическо подпомагане на училищния екип за определяне на потребностите от квалификация

 

 

 Директор

 

 м. декември 2015 г.
Дейност 2: Засилване на практическото обучение в училище, в това число чрез модернизиране на материалната база в училището. 1.Определяне приоритетите при обогатяване на МТБ.

2.Задоволяване на училището с

най-неотложните потребности от УТС и

дидактически материали

3.Превантивна работа с учителите, обслужващия

персонал  и всички ученици за създаване на

атмосфера за недопускане нарушение и

унищожаване на училищно имущество.

4. Подобряване на хигиенните и

здравословни условия в училище

5. Осигуряване на безопасни условия за обучение,възпитание и труд.

6. Изготвяне на план за работа през зимата и

осигуряване на нормален учебен процес.

7.Евакуация  от сградата – практическо занятие по плана за БАК

8. Заседание на ПС с дневен ред:

● Избор на секретар за учебната 2015 / 2016 г.

●Приемане на Правилник за дейността на училището

●Приемане на Годишен план за дейността на

Училището

  • Актуализиране и приемане на ПБУОВТ
  • Актуализиране и приемане на план за

действие при БАК

●Вземане на решение за провеждане на допълни-

телен час по физ.възпитание и спорт

 

 

 Педагогически съвет

 

 

 

Директор

 

 

Директор и учители

 

целия колектив

Директор и предс.на СО

 

 

Д.Димитров

 

Директор

 

ПС,Директор

 октомври 2015 год.

 

 

 

Постоянен

 

 

Постоянен

 

 

Постоянен

Постоянен

 

По един път на учебен срок

12.9.2015 год.

 

Септември 2015

 
Дейност 3: Развиване на дискусионни форми на обучение, симулации, ролеви игри 1.Приемственост между началната и прогимназиалната училищна степен – работни срещи

2. Тестовете – съвременен метод за проверка и оценка на знанията на учениците. Предимства и недостатъци – дискусионна форма

 

 Председатели на МО

 

 

 

Председатели на МО

 

 м. септември 2015 г.

 

м. ноември 2015 г.
Дейност 4: Предприемане на мерки за повишаване на грамотността и уменията в областта на математиката и природните науки Прилагане на диференциран и индивидуален подход в работата с ученици със СОП и ученици, които трудно усвояват учебния материал – работна среща в МО м. февруари 2016 г.
 

Мярка: Доразвиване и усъвършенстване на системата за външно и вътрешно оценяване

 
Дейност 1: Подобряване на организацията и и анализ на резултатите от  НВО 1.Становища по нормативните и административните актове.

2.Организационни дейности

3.Анализ на резултатите  от НВО – представянето им пред директора

 

 Директор

 

 

Учители преподаващи по предмети подлежащи на НВО

 По график на МОН

 

м.май 2016 г.

м.юни 2016
 
Дейност2. Разширяване на формите на работа в час чрез въвеждане на оценяване по проекти 1.Проблеми и задачи на гражданското образование.Използване на проектното обучение в час – семинар.

 

 По план на МО м.февруари 2016 г.
 

 

 

 

 

 

Мярка: Засилване на възпитателната работа с децата и учениците с оглед пълноценно личностно развитие
Дейност 1: Изграждане на система за превенция на насилието и агресията сред децата и учениците Дейности на УКБППМН насочена към обхващане и задържане на децата в училище, проучване и превенция на противообществените прояви на учащите се, помощ и подкрепа на ученици и родители.

1.      Картотекиране на учениците с рисково поведение или от непълни семейства, със сериозни образователни, личностни проблеми и проблеми, свързани с адаптирането им, създаващи реални предпоставки за отклонения в поведението и възникване на трудности в хода на учебно-възпитателния процес с цел  оказване помощ и периодично разглеждане на успеха и поведението им..

2. Провеждане на срещи с класните ръководители, в чиито паралелки има застрашени ученици или ученици  с цел проследяване на тяхното развитие и стимулиране към активност в учебната дейност.

 

3. Проучване на конкретни причини и условия, поради които учащите стават обект на престъпно посегателство и нещастни случаи в и около учебното заведение /грабежи, изнудвания, блудства, автотранспортни произшествия и др./ и породили отклонения в поведението на  учениците и набелязване на мерки за неотрализирането им чрез индивидуална възпитателна работа.

 

4. Включване на проблемните ученици в определени извънкласни дейности с превантивен характер.

 

 

5. Изготвяне на предложения пред административното ръководство и ПС, свързани с  дейности по подобряването на вътрешния ред и дисциплината в училище.

 

6. Осъществяване на превантивна възпитателна работа, привличане на родители, които се нуждаят от подкрепа и квалифицирана помощ, за да съдействат за образованието и развитието на своите деца /лекции, разговори, методически материали за класните  ръководители и родителите/.

 

7. Провеждане на конкурс на тема “Моето училище- място без насилие” /рисунка, карикатура, мултимедийна презентация/.

 

8. Разглеждане в часа на класа  на темата:

– „Жертви на трафик, интернет ”

9. Провеждане на системна разяснителна работа в Часа на класа по проблемите на противообществените прояви на учениците чрез подходящи и ефективни методи и форми.

 

10. Изготвяне на предложения пред Директора и Педагогическия съвет за налагане на дисциплинарни наказания на ученици.

 

 

12. Училищната комисия уведомява:

 

–          МКБППМН за противообществените прояви на учениците в училището

–          отделите за закрила на детето към Дирекция за социално подпомагане при получаване на информация за ученици, подложени на различно по вид насилие или за родители /настойници/, които трайно не полагат грижи при отглеждане на непълнолетните;

–          органите на полицията, инспекторите от ДПС при наличието на данни за криминални деяния или за престъпни деяния срещу деца.

 

13. Оказване на съдействие за подпомагане на ученици от социално слаби семейства, когато това се явява предпоставка за извършване на противообществени прояви или престъпления.

 

 

 

 

14. Заседание на ПС  с дневен ред:

●Отчет на резултатите от УВП през първия учебен срок на учебната 2011 / 2015/2016 година

 

●Отчет на решенията от предходните съвети

 

●Констататации от контролната и помощна дейност на директора

през І учебен срок.

 

●Разглеждане на предложения за наказания на ученици 

 

  

 

 

 

 

Отг.Председател на комисия

кл. ръководители и учители

 

 

 

 

Отг.Председател на комисия

кл. ръководители и учители

 

 

комисията

 

 

 

 

 

 

кл.ръководители

 

 

 

класни ръководители и

 

учители

 

 

 

кл.ръководители

 

 

 

всички преподаватели

 

 

кл.ръководители

 

 

кл.ръководители

 

 

 

 

 

кл.ръководители

 

 

 

 

председател на комисия

 

 

 

 

 

председател на комисия

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Кл.ръководители

 

 

 

 

 

 

ПС, директор

 

 

кл. ръководители

  

 

 

 

 

 

 

.

постоянен

 

 

 

постоянен

 

 

 

 

 

постоянен

 

 

 

 

 

 

 

постоянен

 

 

 

постоянен

 

 

 

 

 

постоянен

 

 

 

постоянен

 

 

месец март 2016г.

 

декември 2015г.

 

 

 

 

постоянен

 

 

 

 

постоянен.

 

 

 

 

 

Постоянен

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Постоянен

 

 

 

 

 

 

Февруари 2016
Дейност 2: Превенция на тютюнопушенето и употребата на алкохол и наркотични вещества сред децата и учениците.  

1.Тютюнопушене или здраве – изберете сами

 

2. Конкурс за изработване на плакат ”Не на дрогата”.

 

3.Час на класа- презентация „Вредата от алкохола, тютюнопушенето и наркотиците”

  

възпитатели

 

Т.Тенева, учители в начален етап

 

Възпитателите

  

15.11.2015г.

 

15.11.2015г.

 

 

15.11.2015г.
Дейност 3: Осигуряване на възможности за развитие на интересите и способностите на учениците чрез обучение извън задължителното учебно време и ангажиране на свободното им време

ü  утвърждаване на училището ката център за форми за развитие и изява на интересите и възможностите на учениците;

 1.Популяризиране на информация с прояви за участие на учениците в състезания, олимпиади и конкурси в областта на науката, изкуствата и спорта в извънзадължителното учебно време

2.Работа с ученици за участие в училищни, областни, регионални и национални изяви, състезания и конкурси

3. Участие в прояви от Националния календар за извънучилищните дейности на МОН

4.Съвместни инициативи с НЧ „Пробуда_1920“

5.Участие в областния кръг на националното състезание „Знам и мога”

6. Участие  в Spelling Bee

7.Участие в международното състезание HIPPO

8.Анализиране участието на учениците, участвали в различни прояви

 

 

7. Заседание на ПС с дневен ред:

●Разглеждане на успеха и дисциплината в училището.

●Обсъждане и приемане на предложения за награждаване на ученици за края на учебната 2015 / 2016 година

●Утвърждаване на график на дейностите, относно записване на ученици в І клас за учебната 2016/ 2017 година

●Приемане на план за приключване на учебната 2015/ 2016 година

 директор

 

 

 

По план на МО

 

 

Директор

директор

Кл.ръководител  на 4. клас

Г.Божилова

Г.Божилова

Директор и

 

председатели на МО

 

ПС,директор

 В сроковете съгласно националните календари

м.декември 2015 г.

м.март 2016 г.

м.април 2016г.

м.април 2016г.

 

 

февруари 2016

март 2016

м.юни 2016 г.

 

10.май.2016г.
Дейност 4: Учим заедно ( съвместна дейност с училища от страната и чужбина) Работа по програма e-Twinning

 

 Г.Божилова

 

 постоянен

 
 

 

 

Дейност 5: Дейности в кампанията „Участвам и променям”

ü  създаване на условия за гражданското  и здравното образование на учениците, за формиране на техните знания и личностни умения за активно взаимодействие със социалната среда, участие в демократичните процеси, изграждане на култура на поведението и взаимоотношенията, уважение към гражданските права и отговорности.

 

 

  

 

1.Планиране, организиране и провеждане на инициативите

Физическо здраве

1.Моята  здравословна закуска (беседа с ученици от IV,V,VI клас)

2. Хигиена на тялото ( беседа с ученици от V,VI,VII клас)

3. Полова и сексуална култура ( беседа с учениците от VIII клас)

 

4. Училищен турнир по народна топка за начален етап

 

 

Психично здраве

 

1.Час на класа – месец октомври. Разглежда се тема от          рубриката „Психично здраве” – Уважавай себе си и другите

 

2.Конкурс за рисунка, изработена с помощта на програмата Paint, на тема „Не на алкохола, тютюнопушенето и наркотиците‘( V,VI клас)

 

3.Провеждане на  благотворителна акция „Подари усмивка на дете в нужда“ и посещение на дома за деца- с.Бузовград

 

 

5. „Коледни празници и обичаи”- представяне в читалище“Пробуда-1920“

 

 

 

 

Състезания и конкурси

  1. Будители български – с ученици от V и VI клас

 

2.Коледен  и Великденски математически конкурс

 

3. „Искам да живея така“ – конкурс за  фотографии, презентации, литературни творби

 

 

 

Зелена седмица

 

1.Почистване и озеленяване на училищния двор

 

2. Рецитал на тема „Поклон пред теб, природо!“

 

 

  

 

Директор

класни ръководители

Т.Тенева, Ив.Йорданова

Хр. Райчева

 Т.Тенева      

 

Kл. ръководители

 

 

 

 

Kл. ръководители

 

 

Хр.Райчева

 

 

 

ПС

 

 

 

Хр.Келчева

 

 

 

 

 

Нели Паунова

 

 

Хр.Райчева, начални  учители

Начални учители, учители по ИТ,БЕЛ

 

 

 

 

 

Всички ученици, учители и пом.персонал

Нач. Учители и Д.Димитров

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

XI.2015г

 

II.2016г

I.2016г.

 

Април.2016

 

 

 

 

X.2015г

 

 

II.2016г.

 

 

 

XII.2015 г.

 

 

 

XII.2015г.

 

 

 

 

 

31.10.2015г.

 

 

ХІІ. 2015г. И април 2016

 

IV. 2016г

 

 

 

 

 

 

IV.2015г.

 

април  2016 г.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
 

Дейност 6: Активизиране на родителската общност/ родителски срещи, празници, организирани с участие на родители и т.н./

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛИТЕ

Осъществяване на взаимодействие с     родителската общност чрез съвместна дейност с УН;

Ангажиране на УН при решаване на проблеми по прибирането и задържането на ученици,

подлежащи на задължително обучение и при

решаването на въпроси, свързани с подобряването на МТБ;

Засилване на взаимодействието с родителските

активи по класове за постигане на синхрон

между семейството и училищното възпитание;

Съдействие от родителите при подготовка и

провеждане на училищни мероприятия;

Изготвяне на анкетни карти за попълване от

родителите, относно училищни проблеми,

както и такива за родителите на бъдещите първокласници;

Изготвяне на график за срещи с родителите на

учениците;

Изготвяне на табло за информация на родителите

Провеждане на родителски срещи :

1.Запознаване на родителите с Правилника за дейността на

училището и Училищния  учебен план

Избор на родителски активи по класове

2.Готовност на учениците за приключване        на І учебен срок

3.Проблеми с успеха и дисциплината на

учениците. Нарушения на УП

4.Ролята на родителите при обучението по БД

5.Запознаване на родителите на   учениците

от VII  с Наредбата за прием след VІІ клас

6.Готовност на учениците за приключване на учебната 2014/ 2015 година.

7.Среща с родителите на бъдещите

първокласници.

ЧЕСТВАНЕ НА БЕЛЕЖИТИ ДАТИ И ПРОВЕЖДАНЕ НАУЧИЛИЩНИ ТЪРЖЕСТВА

1.Тържествено откриване на учебната 2015/ 2016 година

 

2. 1 ноември – Ден на народните будители

3. Коледни  тържества

4. Отбелязване годишнина от обесването

на Васил Левски

4. 3 март – ден на освобождението на България

( национален празник) – състезание по БЕЛ

5. Празник на буквите

 

6. Пролетен излет «Да се хванем за зелено»- Български  народни

обичаи

 

7. 24 май – Ден на българската просвета и

култура и славянската писменост

 

8.Първи юни – международен ден за защита на детето (рисунка на асфалт)

9. Ден на Ботев и на загиналите за освобождението

10 .Тържествено закриване на учебната

2015/2016 година

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Кл.ръководители

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Келчева, Караиванова,Димитров

Йорданова, Жекова

С.Чолакова, Н.Паунова

Т.Тенева, Жекова

Караиванова,Д.Ламбу-рова,

Кл.р-ли

Димитров

Г.Димитрова

Н.Паунова

Кл.ръководители

 

 

Комисия

 

 

Т.Тенева

 

Ив.Ройлева

 

Д.Димитров

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

м.септември 2015г.

 

 

м.декември 2015 г.

 

 

м.март 2016 г.

м.март 2016

 

.

 

15.09.2015

 

 

23.12.2014г.

 

19.02.2014 г.

 

2.03.2015 г.

31.03.2015 г.

 

Април 2016

 

 

Април 2016

 

 

1.06.2015 г.

 

2.06.2015 г.

 

15.06.2015 г.

 
Дейност7: Осигуряване знания на учениците за безопасно движение и за особеностите и опасностите на движението по пътищата

ü  Създаване на оптимални условия за безопасно придвижване на учениците чрез изучаване правилата за движение по пътищата и с активната подкрепа на родители и учители.

ü  Придобиване на психологическа устойчивост на учениците към стреса и готовност за адекватно поведение в ежедневните контакти с техниката, природата и хората.

 

 Обучението на учениците по БДП се организира и провежда в изпълнение на параграф 4 от Допълнителните разпоредби на Закона за движение по пътищата (ДВ, бр.20/1999 г.; изм. и доп. бр.43/2002 г.), Концепцията за обучение по БДП от 2003 г. (в-к Аз-Буки бр.39/2003г.).

При разработването на училищните учебни планове да се има предвид и да се спазва Заповед РД-09-773/19.09.2003 год. на Министъра на образованието, която е в съответствие с измененията и допълненията в Закона за движението по пътищата /ДВ бр.43/2002 год

1.Учебният материал да се преподава съгласно утвърдените учебни програми и глобални теми за всеки клас.

2.Редовно да се провеждат задължителните часове по безопасност на движението по пътищата /БДП/.

3.Да се осъществява контрол върху учебния процес по БДП и провеждането на планираните мероприятия.

4.Да се интегрира обучението по БДП с другите учебни предмети.

5.В началото на учебната година класните ръководители в час на класа да запознаят учениците с пътно транспортната обстановка в района на училището.

6.Класните ръководители да проведат беседа-разговор за поведението на учениците, като участници в пътното движение.

 

7.След завършване на учебните занятия началните учители лично да извеждат учениците и да ги изчакват да се разотидат.

8.До края на първата учебна седмица съвместно с родителите да се определи най-безопасния маршрут от дома до училището и обратно за учениците от І и ІІ клас.

9.Класните ръководители да раздадат на родителите за попълване декларации, в които да определят кой ще води и ще прибира детето от училище или то само ще се придвижва – за учениците от І-ІІ клас.

10.Припомняне на безопасните маршрути за движение на учениците от ІІІ и ІV клас.

11.Да се заложат на отделен ред в СПИСЪК-ОБРАЗЕЦ № 1 часовете за изучаване на правилата по БДП по пътищата

12.Да се осигурят необходимите учебни средства /тестови карти за определяне индивидуалнитерезултати от обучението, учебни тетрадки по БДП и други/ за учениците и методическите ръководства и насоки за учителите

13.Провеждане родителска среща за поведението на учениците като участници в пътното движение.

14.Задължително извършване на срочна тестова проверка и оценка на всеки ученик, оформена в два екземпляра. Резултатите от тестовата проверка служат за определяне качеството на обучение по БДП в съответния клас.

15.Да се обогатява и обновява изложбата по БДП

16. Да се обособи  детски кът „Аз се движа безопасно»

17.Организиране на беседа-разговор с пътен полицай.

18.Да се осъществи практическо занятие на нерегулирано кръстовище в реална пътна среда

19.Да се организира състезание по майсторско управление на велосипед с ученици в два кръга – начален и прогимназиален етап.

20.Инструктиране на  учениците от всички класове за безопасно поведение през  лятото.

21.Планиране на квалификационната дейност с учителите, които ще преподават БДП.

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Директор

 

Преподавателите

 

Директор

 

Преподавателите

 

Кл.ръководители

 

 

Кл.ръководители

 

 

Преподавателите

 

Кл.ръководители

 

 

Кл.ръководители

 

 

 

Кл.ръководители

 

Директор

 

Директор

 

 

 

Кл.ръководители

 

 

Кл.ръководители

 

 

Преподавателите

Преподавателите

Директор

Преподавателите

 

Т.Тенева, Ж.Караиванова

 

Кл.ръководители

 

Директор

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Септември

2015

Постоянен

 

Постоянен

 

Постоянен

 

Септември 2015

 

Септември

2015, септември2015

Постоянен

 

Септември 2015

 

Септември 2015

 

 

Септември 2015

Септември 2014

Септември 2014

 

 

Октомври

2014

 

 

 

 

Постоянен

Март 2016

Октомри 2015

 

 

Май 2016

 

 

Май,юни 2016

 

Септември 2015
Мярка: Изграждане на  ефективна система за квалификация и кариерно развитие на педагогическите специалисти
Дейност 1:Създаване на цялостна система за въвеждаща, поддържаща и надграждаща квалификация на педагогическите специалисти;

Разработване на система от стимули за повишаване на мотивацията на педагогическите специалисти за професионално усъвършенстване и тяхната активност в развитието на иновативни практики– Усъвършенстване и развитие на системата за кариерно развитие

 

 Разработване на план за квалификационната дейност на училището на основата на определени дефицити от:

– знания и умения за прилагане на ИКТ в обучението;

– знания и умения за работа с ученици със СОП;

– знания и умения за работа в мултикултурна и многоезична среда;

– знания и умения за справяне с агресията;

– умения за изготвяне на критерии за проверка и оценка на знанията на учениците;

– др. специфични за училището.

Вътрешноквалификационни форми, организирани от училището:

1.Как проверявам и оценявам писмените работи на учениците

2. Прилагане на интерактивни методи на обучение и мултимедийни уроци

3. Възможностите за използване компютърна и видеотехника в учебни часове

6. Изготвяне на критерии за проверка и оценка на знанията на учениците

7. Прилагане на диференциран и индивидуален подход в работата с ученици със СОП и ученици, които трудно усвояват учебния материал

8. Ролята на класния ръководител при решаване на проблема за задържане на ученици застрашени от отпадане

9. Проблеми и задачи на гражданското образование

10.Разработване и приемане на «Правила за участие на персонала в квалификационна дейност и механизъм за финансова подкрепа».

11.Участие на педагогическия екип в дискусия, обсъждане и апробиране на „профил на педагогическия специалист” / портфолио/ на учителя като инструмент за качество

12.Заседание на ПС с дневен ред:

●Отчет на изпълнението на  решенията на Педагогическия съвет през ІІ учебен срок

●Отчет на резултатите от УВР през учебната 2014/ 2015 година

●Отчет на дейността на училищните комисии

●Приемане на План за подготовка на учебната 2015 / 2016 година

  • Приемане на УУП и групите за ЗИП за учебната 2015/2016 година.

●Утвърждаване на списък на ученици от началния етап , оставащи на допълнителна работа

 

 Директор

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

По плана за квалификационната дейност и плана на МО

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Председатели на МО

 

 

Директор,ПС

 

 

 

 

 м. септември 2015 г.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

м.септември 2015 г. –

м. юни 2065 г.

 

 

м.септември 2016 г

 

 

 

м.януари м.2015 г.

 

 

по план на МО

 

 

юни 2015г.
Стратегическа цел: ОСИГУРЯВАНЕ НА РАВЕН ДОСТЪП ДО ОБРАЗОВАНИЕ И ОТВАРЯНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА СИСТЕМА
Мярка: Осигуряване на достъп до качествено образование за децата и учениците, за които българският език не е майчин
Дейност 1: Дейности по НП „Оптимизация на училищната мрежа” Попълване и представяне на документи  по НП Директор, счетоводител Април 2016
Дейност 2: Дейности по изпълнение ПМС № 104 за осигуряване за безвъзмездно ползване по един комплект  учебни помагала за всяко дете от подготвителна група, по един комплект учебници и учебни помагала за всеки ученик от І до ІV клас,  по един комплект учебници за всеки ученик от V до VІІ клас в държавните, общинските и частните детски градини и училища   Определяне :

1.Реда по предаване на комплектите учебници и учебни помагала.

2. Начина на ползване на учебниците за ІІ-VІІ клас

3. Реда за връщане на учебниците и неизползваните

учебни помагала в случай на преместване на ученик в

друго училище по време на учебната година;

.

4. Реда за връщане на учебниците в края на учебните занятия;

 

 

  

 

Кл. Ръководители, Директор

  

 

IX 2015-VI 2016
Дейност 3: Създаване на толерантна мултиетническа среда в българското училище – разработване и прилагане на разнообразни форми и програми за деца с трудности и дефицити в обучението, деца в риск от отпадане и деца, отпаднали от училище, с цел тяхното реинтегриране 1.Набелязване мерки за повишаване качеството на образование. Осъществяване на контрол на постигнатите резултати

 

2.Провеждане на допълнителна работа с ученици постъпили в І клас без удостоверение за училищна готовност

З.Заседание на ПС с дневен ред:

●.Проблеми с прибирането на деца, подлежащи на задължително училищно обучение и приемане на списък на отпадащите за

учебната 2015/ 2016 година ученици.

●.Разглеждане на нарушения на Училищния правилник и

Правилника за вътрешен трудов ред

● Обсъждане на мерки за подобряване на дисциплината в

училището

● Разглеждане на предложения за наказания на ученици

 

 Директор

 

 

 

 

Кл.ръководител на І клас, възпитател

 

 

ПС

 м.септември 2015 г.- м. май 2016 г.

 

 

м.септември 2015 г.- м. май 2016

 

декември 2015г.
Мярка: Повишаване на обхвата и превенция на отпадащите ученици
Дейност 1: Повишаване привлекателността на учебния процес и на училищната среда (целодневна организация, обновяване на материалната база и създаване на привлекателна учебна среда) Подобрени условия за обучение на учениците от ПИГ чрез специално оборудвано помещение за заниманията по интереси.

100% от учениците-участници в целодневното обучение участват активно    в                       заниманията по интереси и посещават редовно ПИГ.

Засилен интерес към целодневното обучение и подкрепа от страна на учители, родители и общественост

 

 Директор

 

 

 

 

Възпитател  ПИГ,  учител І клас

 м.септември  2015 г.

 

 

 

 

м.септември 2015 г. – м.май 2016 г.
Дейност 4: Намаляване броя на учениците, непосещаващи училище и преждевременно напусналите 1.Работа с родителите.

2.Взаимодействие с кметсктво, настоятелство ,детска пед. стая, комисия за ранна превенция.

 Г.Божилова, А.ЖековаТ.Тенева,Д.Димитров м.септември 2015 г. – м.май 2016 г.
Мярка: Развитие на приобщаващото образование за децата и учениците със специални образователни потребности
Дейност 1: Формиране на екипи по Наредба № 1 от 23.01.2009 г. за обучението на деца и ученици със специални образователни потребности и/или с хронични заболявания, работещи в сътрудничество с ресурсните центрове и родителите, /Подобряване на  ефективността от интегрираното обучение/ . Проследяване и методическо подпомагане. Координация във взаимодействието между училище и ресурсен център.

Формиране на екип по Наредба № 4

 Директор, ресурсен учител, кл.ръководител, възпитател м.септември 2015 г. – м.май 2016 г.
   
Р А З Д Е Л ІІ  ДЕЙНОСТИ ЗА ПОВИШАВАНЕ КАЧЕСТВОТО НА ПЕДАГОГИЧЕСКИЯ И АДМИНИСТРАТИВЕН КОНТРОЛ
 

 
Дейност 1: Училищна документация Заседание на ПС с дневен ред:

● Запознаване с плана за контролната и

помощна дейност на директора

● Приемане на План за осигуряване на нормален учебен процес през зимата

Тематични проверки:

1.Наличност на учебници, учебни тетрадки и методически помагала  за учителите

2.Проверка на книгата да подлежащите на задължително обучение до 16 год. възраст и съответствието й с преместването на учениците и отразеното в дневника на паралелката.

3.Проверка на ученическите книжки-подписи на родители, нанасяне на оценки по предмети и отсъствията по месеци, подписи на учителите и кл. ръководител

4. Проверка на дневниците и съответствие на нанесения материал с годишните разпределения и седмичното разписание.

5.Проверка на лекторските часове и съответствието им със заповедта за лекторските часове.

6.Проверка на учебните програми по ЗИП

–    7.Проверка на главната книга

8.Проверка на годишните разпределения, плановете на кл. ръководители

9.Проверка на изпълнението на плановете на постоянните комисии

10.Проверка на изпълнението на плановете на МО

 

11.Проверка за спадване графиците за    дежурство. Спазване на ред и дисциплина

12.Проверка на организацията на дейността в ПИГ ноември 2015  и април 2016 год.

13.Проверка на книгата с протоколи на ПС и изпълнение на решенията в срок , според определените отговорници.

 

14.Проверка на регистрационната книга за издадените  удостоверения за завършен клас и етап на обучение. Свидетелства за основно образование.

15.Проверка на книгата за дарение и съответствието й с дарителските листове.

 

 ПС

 

 

 

Директор

 11.09.2015 г.

 

 

 

 

 

постоянен

 

2 пъти на учебен срок

 

 

 

1 път на срок

 

1 път на срок

 

 

м.септември 2015 г.

 

м. септември 2015 г.- м.юни 2016 г.

м. април 2016 г.

 

2 пъти на срок

 

Постоянен

 

Ноември 2015

Април2015

 

постоянен

 

февруари 2016

 

март 2016

 

 

 

 

 
 

Дейност 2 : Друга

документация

  

Тематични проверки:

1.Входящ и изходящ дневник

 

2.Книгите да начален, периодичен и на работното място инструктаж

 

3.Проверка на отчетните счетоводни форми в края на всяко тримесечие.

 

4.Проверка на състоянието на личните дела на учителите и служителите – описи ,наличие на необходимите документи, квалификации, оценъчни карти, трудови договори и уведомления в НОИ

 

5.Проверка на ведомостите и съответствие им със поименното щатно разписание

 

6.Проверка на разписанието на длъжностите и работните заплати и съответствието им с другата обвързана с тях документация

 

7.Проверка на документацията на ученическия стол и раздаваните безплатни закуски на начален етап

 

  

 

м.ноември 2015 год. и май 2016 год

м.октомври 2015 год. и април 2016 год.

 

 

Ноември  2015 год и юли 2016 год.

 

Периодично през 3 месеца

 

м.октомври 2015 год.

 

 

октомври 2015

 

 

 
Дейност 3 : Социално битова и стопанска дейност Тематични проверки:

1.Проверка на работата на обслужващия и помощен персонал периодично

2.Книгата за санитарното състояние и изпълнението на предписанията от РИОКОЗ

3.Проверка на състоянието на материалната база

4.Контрол върху предлаганата храна в стола – спазване на Наредба № 37 за здравословното ученическо хранене и грамажа на предлаганата храна.

5.Контрол върху изпълнението на предписанията на различните контролни органи.

ПРОВЕРКА СПАЗВАНЕТО НА :

Начало и край на учебните часове

Графиците за провеждане на :

консултации

втори час на класа

класни и контролни работи

седмичното разписание

модул спорт

 

 Срок постоянен
Мярка : Педагогически контрол
Тематични проверки:

1.Проверка на спазването на ДОИ, организацията и провеждането на УВР- използване на компютър, УТС, табла, ръководства в часовете

2.Проверка на резултатите от входното ниво и изходното ниво и анализ резултатите от НВО в 4 и 7 клас.

 

3.Ритмичността при проверка и оценка на знанията на учениците

4.Отразяване на оценките в ученическите книжки и дневника срок

5.Разговор с новоназначени учители относно адаптацията им към учителския колектив и работата в училището.

6.Разговор със всеки учител и провеждане на вътрешна атестация

 

7.Контрол върху посещаемостта на учебните занятия, неизвинените отсъствия и изпълнение на чл. 17 за спиране на семейните помощи на допусналите по 5 и повече неизвинени отсъствия на месец

8.Контрол на изпълнението на модул „ Без отсъствия”

9.Проверка на взетите теми по БДП и гражданска защита по 1 път на учебен срок

10.Проверка и проучване на ученическото мнение за обучението чрез анкета на тема “ Обичам училището си , защото…..“

11.Контрол върху работата с изявени ученици

12.Контрол върху работата на ресурсния учител с  всяко дете със СОП

13.Посещение на занимания на ПИГ

14.Проверка върху оценяването на класните работи по Български език и литуратура и математика

15.Посещение на часове при новоназначени учители

16.Контрол върху провеждане на училищните и общински кръгове на олимпиадите

17.Контрол върху работата на МО и провеждането на методическия полуден с открити уроци и методически теми.

18.Контрол върху спазване на плановете на УКБППМН, БДП, БАК,  ЗБУТ,гражданска защита ,тържества и ритуали, спортно- туристическа дейност.

19.Тематична проверка в прогимназиален етап – всички класове и по всички предмети „ Оценяване на учениците чрез устно и писмено изпитване- индивидуално и колективно”

20.Цялостна проверка в начален етап – всички класове

 

  

1 път на срок за всеки учител

м.октомври

2015год. и юни 2016 год.

ежемесечно

 

постоянен

 

м.октомври 2015 год,

април 2016 год

 

 

 

на всеки 3 месеца

 

ежемесечно

 

 

 

 

по 1 път на учебен срок

 

 

януари 2013 г.

 

 

м.декември 2014 и април 2015 год.

м.октомври 2014 год и май 2015 год.

 

 

2 пъти на срок

м.февруари  и  май 2015 год.

 

 

Декември 2015